Wiosna to najlepszy czas na utrwalanie słownictwa związanego z pogodą – przecież w marcu jak w garncu a kwiecień plecień bo przeplata! Wystarczy, że codziennie o wybranej porze (u nas przy powrocie z przedszkola) zrobicie mały przegląd aktualnej pogody. Po serii pytań „co w przedszkolu?” i „co było na obiadek?” zapytajcie o pogodę.
W zależności od stopnia zaawansowania dziecka możecie to robić w postaci pytań zamkniętych (odpowiedź tak lub nie): Is it sunny? Is it rainy? Pytań półotwartych, gdzie dziecko ma wybrać prawidłową odpowiedź „Is it rainy or sunny?” lub pytań otwartych (gdzie dziecko samo odpowiada na pytanie): „What is the weather like today”?
